品牌識別
目錄
這份指南分為 15 章，次序參照香港置地（Hongkong Land）品牌指南。
先講我們是誰，再講標誌、色彩和字體，最後是每件物料的規格。
01品牌識別
02品牌故事
03語氣
04標誌
05圖標
06字體
07色彩
08版面
09圖案
10攝影
11物料
12文具
13應用
14紀念品
15機構簡介
品牌指南
啟蒙創新幼稚園（港島東）v6 · 2026-10-01
內部草稿，待校方確認
內部草稿，待校方確認
這份指南分為 15 章，次序參照香港置地（Hongkong Land）品牌指南。
先講我們是誰，再講標誌、色彩和字體，最後是每件物料的規格。
我們的品牌，由故事、標誌、色彩、字體、版面和圖案一起組成。每一部分都為同一件事服務：讓家長一眼認出啟蒙。
每一個設計決定，我們都用這三個原則來衡量。
明亮、開朗、有陽光
清楚易明的日常
不是：花巧
溫暖、親切、平視
老師與孩子一起
不是：幼稚化
好奇、動手、再試一次
孩子從做中學
不是：說教
七個部分一起運作。只用其中一兩樣，品牌就會變得零散。
這是我們向家長和社區講的故事：我們相信什麼、承諾什麼、怎樣介紹自己。
標語是我們最短的介紹。它來自標誌：一朵花，長在一本書上。
標語待校方確認。待確認
兩個長度的介紹。按篇幅選用，不要自行改寫。
啟蒙創新幼稚園是啟思幼稚園集團成員。我們在港島東陪伴 2 至 6 歲的孩子，透過遊戲和閱讀學習。
啟蒙創新幼稚園（港島東）前身為 Kendall International Preschool 港島東校舍，現已加入啟思幼稚園集團，承傳集團逾四十年的幼兒教育經驗。
我們相信，好奇心不是教出來的。在安全、溫暖、充滿書本和遊戲的地方，它會慢慢長出來。
我們由幼兒班至高班，以有目的的遊戲、動手建構、閱讀與書寫和戶外活動，陪孩子一步步成長。
四個訊息，支持我們的每一份對外內容。每個訊息都要配一個具體例子。
例子：用大積木和滾珠軌道學因果。
例子：每天的閱讀角時間。
例子：老師蹲下來，一起觀察。
例子：親子運動會和家長工作坊。
安全和情緒先行，學習才會發生。
問題比答案重要，錯了就再試。
老師、家長和孩子同一陣線。
願景、使命與價值為草擬建議，待校方確認。待確認
我們像老師一樣說話：明亮、溫暖、鼓勵探索、可信賴。不花巧，也不幼稚化。
家長通告、招生單張、社交媒體帖文，都用同一種聲音。
開朗的日常，清楚的規矩。
老師蹲下來，與孩子平視交談。
先問問題，再一起找答案。
每一步，家長都看得見。
| 這樣寫 ✓ | 不要這樣寫 ✗ |
|---|---|
| 歡迎您預約參觀，親身認識我們的老師和課室。 | 本校誠意邀請各位尊貴家長蒞臨參觀指導。 |
| 小明用大積木搭了一座橋，試了三次才站穩。 | 孩子們度過了非常非常精彩難忘的一天！！ |
| 上課時間及學費將於 2027–28 學年招生時公佈。 | 學費極具競爭力，全港最抵。 |
| 請於 10 月 15 日前交回回條。 | 請盡快交回回條，謝謝合作。 |
| 如有疑問，歡迎致電校務處。 | 如有任何疑問，敬請隨時與本校聯絡為荷。 |
參照香港置地的寫作規範，按幼稚園需要調整。
| 項目 | 寫法 |
|---|---|
| 日期 | 2026 年 10 月 1 日（星期四） |
| 時間 | 上午 9 時 30 分／9:30am |
| 金額 | HK$1,200 |
| 數字 | 一至九用中文，10 以上用阿拉伯數字 |
| 年級 | 幼兒班（PN）、低班（K1）、中班（K2）、高班（K3） |
標誌是我們的簽名。每次用得一致，家長在通告、校服和網站上，都會認得同一個啟蒙。
標誌由圖標和中英文校名組成。英文校名在上，中文在下。
所有標誌使用，須經校務處批准。原檔由校務處保管。
兩個版本。橫式是首選；直式只用於直身或置中的版面。
圖標與文字的距離，等於圖標寬度的 15%。文字兩行左對齊，總高度與圖標相同。
圖標：紅框範圍。高度 = x。
間距：圖標寬度的 15%。
文字：綠框範圍，上下與圖標齊。
中英雙語是標準版。只有單語物料，才用單語版本；英文版必須保留中文校名作副題。
單語版本由原檔拆出，正式使用前請校方確認。待確認
標誌四周最少留圖標寬度的 30%。文字、相片和頁邊都不可以進入。
30% x標誌寬度最理想是版面寬度的 25%–35%。不可大於 50%，不可小於 20%。
小於以下尺寸，校名筆畫會糊在一起。
| 用途 | 連文字 | 只用圖標 |
|---|---|---|
| 印刷 A4 | ≥ 78 mm | ≥ 10 mm |
| 印刷 A5 | ≥ 53 mm | ≥ 7 mm |
| 數位 | ≥ 200 px | ≥ 50 px |
| 招牌 | ≥ 300 mm | — |
標誌放在版面四角之一，最常用左上角或左下角。不要放在正中，除非使用直式版本。
按背景選版本。放在相片上，先問：標誌和背景夠不夠對比？
複雜相片、花紋和漸變色上，嚴禁用全彩版，必須改用白色線框版。
| 使用情況 | 標誌版本 |
|---|---|
| 淺色背景 | 標準全彩 |
| 深色背景 | 反白 |
| 淺色／簡潔照片 | 標準全彩 |
| 深色照片 | 反白或白色線框 |
| 複雜／多色照片 | 白色線框 |
| 與人物或物件重疊 | 白色線框 |
| 深色校服及周邊 | 反白 |
| 貼紙、貼圖 | 白色線框 |
標誌不可以改動。只用校務處提供的原檔。
我們的圖標：一朵花，長在一本書上。每一部分都有意思，合起來就是孩子成長的故事。
紅圈是守護，黃底是陽光，綠色 TS 代表成長。
像花蕊，也像孩子的小頭。
ck 化成萌芽的小人。直畫是莖，c 是葉子。
書是土壤，一切成長由此開始。
v5 已把紅圈、黃底和紅點重畫為幾何圓形，放大到招牌尺寸也不會起鋸齒。
| 部件 | 佔圖標寬度 |
|---|---|
| 外圈直徑 | 86.3% |
| 內圈直徑 | 72.6% |
| 紅點直徑 | 27.2% |
| 中軸 | 紅點、花莖、書脊同一直線 |
圖標可以單獨用在校徽、印章、社交媒體頭像和網站圖示。同一件物料上，必須另外出現學校全名。
不可拆開圖標的部件，也不可加入新元素。
兩款字體，中英文各一。簡單、清楚，讓家長讀得舒服。
Univers 用於所有英文和數字。
思源黑體香港版（Noto Sans HK），跟香港常用字形，免費使用。
只用兩個字重：Light 做內文，Regular 做標題。不用粗體。
全份物料用同一套字級。標題最少是內文的兩倍。
| 層級 | 字級 | 行距 | 示範 |
|---|---|---|---|
| 大標題 | 36–44 pt | 1.1 | 在書上萌芽 |
| 標題 | 20–24 pt | 1.2 | 四個年級 |
| 引言 | 13–14 pt | 1.5 | 我們的孩子從做中學。 |
| 內文 | 10–12 pt | 1.6 | 歡迎家長預約參觀。 |
| 註腳 | 8–9.5 pt | 1.45 | 相片由啟思幼稚園集團提供 |
中英並列時，英文在上，中文在下，兩者左對齊。中文字級比英文大約 10%，視覺上才一樣大。
文字靠左對齊。只有直式標誌和海報短標題可以置中。
我們的顏色來自標誌：紅、黃、綠和嫩芽綠。米白打底，讓顏色更明亮。
米白、白色和深墨是我們的基本色。大部分版面都以它們為主。
四個品牌色，代表孩子的活力與成長。印刷時嚴格按 CMYK 數值。
品牌色可以用 60%、30% 和 15% 的色調，做圖表和底色。
文字和背景要有足夠對比。內文最少 4.5 : 1，大標題最少 3 : 1。
米白和白色佔六成，成長綠兩成，其餘品牌色只作點綴。一個版面只選一個強調色。
海報選紅或綠其中一個做主色。
大面積紅配大面積綠，會像聖誕卡。
陽光黃只做底色或點綴。
我們的版面靠左排、多留白。內容清楚，孩子的相片就是主角。
像編輯雜誌一樣排版：每個元素四周都留空間。
A4 直身用 6 欄，A4 橫向和簡報用 12 欄。頁邊 = 版面短邊的 6%。
文字和相片各佔清楚的區域。文字不壓在孩子的臉上。
相片用直角長方形。可以加入「打開的書」弧形底邊，呼應標誌。
小細節令版面更整齊：頁碼、分隔線、標籤，都用同一種處理。
圖案由標誌的「打開的書」延伸出來：一頁一頁，排成整齊的節奏。
每一格放一本書，隔行錯開半格。書與書的距離 = 書本寬度的 1.6 倍。
↓圖案只做背景或邊條，不可以壓住文字和孩子的相片。
我們拍的是孩子投入的一刻：在玩、在試、在笑。相機放在孩子的高度。
一組相片要有闊、中、近三種鏡頭，像說一個完整的故事。
每學期的相片，都盡量涵蓋這六個主題。
用自然光，畫面明亮。背景整齊，主角清楚。
| 印刷 | ≥ 300 dpi · JPEG/TIFF |
| 網站 | 2400 px · JPEG 80% |
| 社交媒體 | 1080 × 1350 px |
| 檔名 | 2026-10-01_K1_outdoor_01.jpg |
物料要耐用、安全、觸感溫暖。米白紙、淺木和帆布，配合我們的色彩。
選擇可回收或有 FSC 認證的紙張。孩子會接觸的物料，要符合兒童安全標準。
| 工藝 | 用途 |
|---|---|
| 柯式四色 | 單張、小冊子、海報 |
| 絲印 | 帆布袋、T 恤、水樽 |
| 刺繡 | 校服、帽（單色綠或全彩） |
| 鐳射雕刻 | 木門牌、獎座 |
信紙、名片、通告和證書，是家長最常拿在手上的啟蒙。
| 項目 | 規格 |
|---|---|
| 尺寸 | 210 × 297 mm |
| 頁邊 | ≥ 15 mm |
| 標誌 | 橫式全彩，左上；寬 55 mm（最小 35 mm） |
| 頁首資料 | 8 pt，深林綠 |
| 正文 | Noto Sans HK / Univers Light 10 pt |
| 頁腳 | 5 mm 成長綠色帶（可選） |
| 紙張 | 米白書紙 120 gsm |
| 尺寸 | 90 × 54 mm |
| 紙張 | 白色啞粉 300 gsm |
| 姓名 | 8.5 pt Regular |
| 職位、電話 | 7 pt Light |
| 項目 | 規格 |
|---|---|
| 頁首 | 16 mm 圖案邊條 |
| 標題 | 18 pt Regular |
| 編號、日期 | 9 pt, 灰 |
| 正文 | 11 pt Light, 行距 1.6 |
| 回條 | 虛線分隔，底部 1/4 |
通告用 Word 範本製作，範本由校務處提供。範本待製作
| 尺寸 | A4 + 5 mm |
| 封面 | 成長綠底，上半部圖案 |
| 標語 | 在書上萌芽，白色 Light |
| 標誌 | 全白，左下 |
| 尺寸 | A4 橫向 |
| 標誌 | 直式，置中 |
| 紙張 | 米白 250 gsm |
| 邊框 | 成長綠 0.5 pt 細線 |
標誌走出紙張，出現在門牌、橫額、網站和手機上。
| 物料 | 淺木 + 絲印 |
| 標誌 | 橫式全彩，寬 ≥ 300 mm |
| 課室門牌 | 圖標 + 班名，高 1.2 m（孩子視線） |
| 易拉架 | 850 × 2000 mm |
| 標誌 | 直式，上方 1/4 |
| 橫額 | 白色線框版用於相片底 |
| 頁首高度 | 95–100 px @1440 |
| 標誌 | 橫式全彩，高約 56 px |
| 導航 | 關於、學習、課程、家長、入學 |
| 語言 | 繁 · 简 · EN |
| 現況 | tsck.creative-kg.xyz |
家長和孩子帶回家的物品，是最親切的品牌接觸點。
| 物品 | 規格 |
|---|---|
| 帆布袋 | 圖標絲印，寬 120 mm |
| 白 T 恤 | 左胸刺繡，寬 60 mm |
| 水樽 | 圖標絲印，高 50 mm |
| 書包 | 前袋圖標，寬 40 mm |
| 職員證 | 成長綠帶，白字標誌 |
| 練習簿 | 米白封面 + 綠色底帶 |
孩子用品須符合兒童安全標準，不用細小可拆配件。
新聞稿、合作文件和網站「關於我們」，用以下文字。
啟蒙創新幼稚園（港島東）是啟思幼稚園集團成員，前身為 Kendall International Preschool 港島東校舍。我們陪伴 2 至 6 歲的孩子，由幼兒班到高班，透過有目的的遊戲、動手建構、閱讀與書寫和戶外活動學習，承傳集團逾四十年的幼兒教育經驗。
The Sprout Creative Kindergarten (Island East), formerly the Island East campus of Kendall International Preschool, is a member of the Creative Kindergarten group. We welcome children aged 2 to 6, from Pre-Nursery to K3, who learn through purposeful play, hands-on building, reading and writing, and time outdoors, building on more than forty years of the group’s early-childhood experience.
以下事項確認後，這份指南便可定稿。
| # | 事項 |
|---|---|
| 1 | 網站色值改用原稿標誌色（#DA2928、#38984E）？ |
| 2 | 新增深林綠 #2A6B3A 做小字顏色？ |
| 3 | 海報「A5 ≥ 530 mm」更正為 53 mm？ |
| 4 | 標語「在書上萌芽」及願景、使命、價值？ |
| 5 | 單語版標誌（只中文／只英文）是否可用？ |
| 6 | 學校電話、正式網址及電郵？ |
| 7 | 網站頁首是否必須用獅尾圓體？ |
| 8 | 標誌向量原檔（AI／SVG）由誰保管？ |
本指南參照 Hongkong Land 品牌指南的結構與規則寫法，沒有使用其標誌或圖片。應用示範場景由 AI 生成，標誌為校方原檔合成。